或者他们的焦虑加剧了

[samiul123]

这段时光很美好。我们进行了讨论、辩论和艺术课，并聘请了一位生物老师。一位表演教练教他们用莎士比亚的方言咒骂，让他们背诵十四行诗，并为父母表演《麦克白》的部分内容。我给一群青春期女孩上了一堂文学课；她们表演了斯坦贝克的《红马驹》，这是一次令人难忘而美丽的诠释。在讨论小组中，一位基督教女孩和一位 LGBT 女孩友好而尊重地讨论了堕胎问题。一位因某种耻辱而离开学校的忧郁蓝发男孩和我们一起绽放了光彩。

持续的挑战

但挑战一直存在。在家上学的家庭通常没有钱，所以如果我们想要有更多学生，课程就必须非常便宜。出勤率是一个难题。我们总是紧张地发短信、打电话，想知道那天早上谁会来，然后听说某个孩子今天不想起床。或者他们的焦虑加剧了。或者他们跳过了生物课，但可能会晚点来。或者他们想知道暖气是否正常（有时不正常）。很少有人做作业。

我最大的挫折是缺乏共同的基础。我们无法建立任何东西。我们一直有大约八个孩子，年龄在十二到十六岁之间，但每个学期都是不同的孩子，他们的技能和知识差异很大。我不再对有多少孩子（包括终身在家接受教育的孩子通常由 ig 数据 到位数字和最近离开学校的孩子）不能很好地阅读感到震惊。历史课因一些孩子感到无聊而另一些孩子迷失了方向而崩溃了。

然后还有个性问题。我们在播客《 Serial 》上开过一堂课，但我们没能找到一个受欢迎的 15 岁男孩来上课，甚至没能让他们坐下来，所以一切都失败了，更不用说那些年纪较小的学生，都是女孩，都很感兴趣，也做好了准备。那一年，年纪较小的孩子都是女孩，年纪较大的孩子都是男孩，他们在各方面都占主导地位。这不是我想象中的课堂，当时我因为老师不理她而把女儿从学校接回来。