我们知道严格的特许监管对特许

[Monira65]

同样，农村州的特许学校比城市化程度较高的州的特许学校更有可能开设虚拟学校和混合学校，而农村州（往往更红）可能更有可能采取不干预的监管方式。因此，即使有人承认虚拟学校增多是一件好事（需要明确的是，人们并不这么认为），严格的监管并不是导致新泽西州等地虚拟学校相对稀缺的原因。换句话说，除了基本相关之外，研究发现的许多关系都可以用州无法控制的、与监管无关的因素来合理解释。

所有这些都让人难以接受作者在最近的《国家评论》文章中 越南 WhatsApp 号码列表 的说法：“行业的多样性和创新产生了负面影响，因为我们在新的同行评审研究中对此进行了实际测量。”

不，我们不知道。不，他们没有。一项研究经过“同行评审”并不意味着它应该受到重视。

是的，人们的希望之一是特许学校能够具有创新性，而有些特许学校确实做到了。但无论有没有这些繁琐的规定，真正有用的创新在 K-12 教育中似乎都很少见，这就是为什么特许学校运动在这方面常常令人失望，人们的注意力自然而然地转向了执行，而执行方面有更为严谨的证据证明特许学校将继续取得成功。这是可以理解的。教育界充斥着各种文章，试图弄清楚人工智能对学校和学生意味着什么。但在我们过于关注最新的技术突破之前，我们不要假装我们已经知道如何应对之前的突破。在过去十年里，智能手机已经变得司空见惯。如今，95% 的美国青少年口袋里都有一台超级计算机。