发生在青少年智能手机普及

[samiul123]

不，我们不知道。不，他们没有。一项研究经过“同行评审”并不意味着它应该受到重视。

是的，人们的希望之一是特许学校能够具有创新性，而有些特许学校确实做到了。但无论有没有这些繁琐的规定，真正有用的创新在 K-12 教育中似乎都很少见，这就是为什么特许学校运动在这方面常常令人失望，人们的注意力自然而然地转向了执行，而执行方面有更为严谨的证据证明特许学校将继续取得成功。这是可以理解的。教育界充斥着各种文章，试图弄清楚人工智能对学校和学生意味着什么。但在我们过于关注最新的技术突破之前，我们不要假装我们已经知道如何应对之前的突破。在过去十年里，智能手机已经变得司空见惯。如今，95% 的美国青少年口袋里都有一台超级计算机。

乔纳森·海特 (Jonathan Haidt)、吉恩·特温格 (Jean Twenge)等人已经引活中发 企业主数据 挥着起了人们的关注，智能手机和社交媒体可能是导致美国青少年心理健康问题的部分原因。这并不是一个无懈可击的案例，因为几乎不可能证明与这种普遍存在的现象存在因果关系。

学者们可以说，青少年焦虑和抑郁、自杀意念和自杀的突然增加都发生在青少年智能手机普及率超过50%的同时——大约在2012 年或 2013 年。他们还可以表明，最有可能大量使用智能手机和社交媒体的孩子——女孩，尤其是自由派女孩——也经历了心理健康问题的最大增长。他们还可以指出其他国家也表现出了类似的模式。